Для многих компаний аудиторные занятия уходят в прошлое или, во всяком случае, теряют свою приоритетность. Те же украинские компании, которые все еще включают в меню своей образовательной программы тренинги, стараются извлекать пользу из аудиторных занятий по максимуму, используя предтренинговую диагностику и посттренинговое сопровождение. Данная статья раскрывает повышение эффективности аудиторного обучения посредствам посттренингового сопровождения и вопросы организации посттренинга в украинских компаниях.

На одном из сетевых джоб-ресурсов мне довелось прочесть интервью некоего директора кадрового агентства, который «доброжелательно» делился секретами своего ремесла. Вот выдержки из пресловутого интервью:

Коучинг — одна из наиболее быстрорастущих отраслей управленческого консультирования. По данным Международной федерации коучей (IFC), сейчас в мире работает более 40000 сертифицированных бизнес-коучей. Дневные ставки коучей в развитых странах могут колебаться от одной до 30 тысяч долларов. Еще двадцать лет назад работать с коучем для руководителя считалось экстравагантным, а десять лет назад — модным. Сегодня коучинг становится почти столь же распространенным среди высшего менеджмента, как работа с бизнес-консультантами, аудиторами, специалистами по подбору персонала.

Кризисный 2009 год поставил российские бизнес-школы в непростое положение. В среднем наборы слушателей на программы  МВА сократились на 30-50%. Эксперты прогнозируют, что текущий год не принесет серьезного изменения спроса на образовательные услуги.